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【众志成城抗疫情】线上教学稳推进,大家的老师这样做

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为保障疫情期间教育教学工作有序开展,学校积极统筹整合网络教学平台,组织教师提前做好线上建课备课、教学培训等活动。授课教师全力备战做好线上教学的各项准备工作,涌现了许多在教学“战场”上强化专业精神,彰显育人初心的好老师。

经管学院曹树贵老师拥有丰富在线教学经验,他带头响应学校号召,以极大热情投入到疫情环境下在线教学准备中。率先推出的在线课程《WEBApp设计》第4期被“超星”认定为示范课程包,在更大范围内推广;同时,他还准备好了包括毕业设计、开放性实验以及理论课程在内的在线课程。针对很多老师缺乏在线课程建设和授课经验,曹老师以极大热情给老师们提供帮助。10多天来,面对交流群里老师们提出的各种问题,曹老师全天候投入到为教师服务之中。

纺织学院阎若思老师在备课时,在课前准备、课中授课和课后作业三个环节进行了精心准备,对特殊时期网上授课实施课程思政进行了积极探索。例如,在课前准备中,她没有直接让学生研读教材内容,而是精心选择了一篇《原某被服厂转产防护服》的资讯报道分享给学生,引导学生思考纺织专业在疫情防控中能够发挥哪些作用,有机的将专业课程和思政教育进行融合。

身为《高等数学》课程的负责人,理学院59岁的李秀敏老师,戴着老花镜、拿着放大镜,将超星交流群中所有老师的问题和解决方案全部记到了纸上,铺满了整个书桌。为了数学系能够高质高量完成全校高等数学86个班级的线上授课任务,为了能在年轻人面前也起到带头作用,李老师变身“学生”,每天拿着放大镜,在平台上对各个环节做测试,每天摸索一点,提前多次尝试,直到和团队成员做好了一切准备。“活到老学到老”,李秀敏老师身体力行,为学子们严谨治学树立了榜样。

信息学院年轻教师乔世权从收到“停课不停学”的任务起,便积极投入到网络教学的准备中。为了提高网上授课效果,乔老师自费购置了超清麦克风、直播手机支架、高清摄像头等网络教学设备,还专门在书房墙面上安装了一块黑板,准备在必要的时候采用板书形式直播教学。为了防止突发网络环境变化,他准备了三套预案,为线上教学做好了充足准备。

怎样才能让线上教学有声有色?外语学院王伟滨老师从2月10日以来,就一直关注中小学线上授课的各方反馈,也一直盯着学校、学院的有关要求和标准,最终决定采取“录播+PPT+线上互动”的方式授课。王老师提前将要讲的选文发给学生预习,并结合选文和PPT录制了两段全英文音频,既锻炼同学们的听力,又加深其对选文的理解。在PPT和英文讲解音频中,王老师还加入一些问题,引导学生进行思考,课前“小测题”环节,既能让学生立即进入学习状态,又能实现签到功能。

文法学院陈国元老师为避免在网络授课中出现各种突发事件,她先后进入“河北科大学习通泛雅教师交流”群等各种交流群,认真汲取他人在建课和试课过程中的经验,利用教师发展中心组织的岗前培训创造的资源,向武汉轻工业大学曾万勇老师请教经验。为达到最佳授课效果,先后试验了“超星学习通”直播、QQ群屏幕跟踪、“喀秋莎”视频App、WPS演讲实录、QQ群课堂、“超星学习通”速课录播,同时准备了Tencent会议作“备胎”,经过反复试验和认真准备,开课第一天收到了良好的教学成果。

“开展线上教学,首先要做好学生,以学生身份寻找可能会遇到的问题,想办法解决问题,然后再当老师……” 基于教研室去年12月份学习通交流学习的基础上,机械学院石建玲老师较为熟练地掌握了学习通的操作,但由于胸腺瘤切除手术影响,不能及时在学习交流QQ群为有疑惑的老师解答,石老师就录制了几段学习通手机端、电脑端使用操作方法的视频,并上传到自建班课“信息技术助力制图课堂”,供大家共同交流学习。与此同时,石老师及其团队还试运行视频直播模式,熟悉平台、选择最优助力教学的组合模式,分享在建课环节中存在的问题和好的经验。

电气学院杜云老师第一时间发动系里老师进行在线课程建设工作,全力以赴为线上授课做好充分准备。为保证毕业班同学的毕业设计顺利进行,杜老师还录制了毕业设计引导中开题报告撰写视频供全系使用。在一边引导系里的老师进行在线课程的建设的同时,杜云老师还带领郝崇清、王烨、王昱、黄公发和邵士凯等几位老师完成了《电气控制与PLC》的在线开放课程建设工作,该课程已经在超星企业的学银在线和vnsc3775威尼斯城官网课程中心上线。截至2月24日,该课程在超星平台引用次数累计达到760余次,在河北省内排名第一。

其实,在科大还有许许多多的这样的老师,他们以高度的责任感,饱满的热情积极投身于这场没有硝烟的战“疫”中。新学期,让大家蓄势待发,一同做照亮学生前路的一块“屏幕”,争做教学“战场”上的最美讲授人。

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